自从孩子上学以后，不少家长最头疼的问题就是孩子自觉性不高、学习动力不足。
每天都得不停地催催催，要么提高分贝，要么抄上家伙，真的是超级费妈！
想要孩子自觉，就得唤醒他的内驱力，变被动为主动。
01、别用命令，用选择给孩子主动权
想要让孩子拥有内驱力，本质上是要让孩子主动选择自身的行为。
如果父母不停地催促/命令，恰恰在削弱孩子的自主意愿。
比如孩子看电视时，你吼“关掉电视去写作业”，哪怕孩子照做，也是被动服从，积极性大打折扣。
不如换种方式：“你想现在写作业，还是看完这集动画（约15分钟）再写？” 给孩子选择权，他会觉得“这是我的决定”，反而更愿意承担责任。
展开剩余69%就像小宇妈妈的转变：以前命令“快去看书”，孩子越抵触；后来问“先写完作业再玩，是不是能玩得更安心？”孩子逐渐主动安排时间。
记住：孩子不是被动执行的机器，而是需要被尊重的小大人。多给一个选择，少一句命令，他的主动性会比你想象中强很多。
02、少用批评，多用正向激励
“你怎么又忘了刷牙？说了多少遍了！”以前我总盯着孩子“没做到的事”，结果他越来越自卑，甚至故意“破罐子破摔”。
后来我试着换个思路：用“小奖励”肯定他的每一点小进步。
比如他主动刷一次牙，我就说：“今天没等妈妈提醒就刷牙了，太厉害啦！奖励你3颗星星，等你攒够15颗星星，就给你买一本新绘本。”
为了让奖励更有仪式感，你可以用【攒星家】这类小工具，与孩子共同制定星星公约，一起记录加星行为。
靠自己努力换来的奖励，反而让他更有成就感。
以前需要催的事，现在他都主动记在心里，因为他知道，做好这些事，就能得到属于自己的星星。
记住：其实孩子的内驱力，往往藏在被看见、被肯定里，正向激励，会让他愿意主动向前。
03、别去包办，多让孩子探索未知
很多家长怕孩子做不好，便事事包办，结果养出依赖的孩子。我们总想着给孩子“最好的安排”，却忘了过度 “喂养”，会让孩子失去探索的“饥饿感”。
不要把知识嚼烂了喂给孩子，故意留些“空白” 让他自己发现。比如想教孩子 “地球是圆的”，别急着说答案，不如一起看地球图片，引发他提问 “为什么我感觉地面是平的？”；孩子遇到困难时，别立刻帮忙，给些时间让他尝试、碰壁、思考，你可以提供线索，但最终答案让他自己找。
记住：授人以鱼不如授人以渔，培养独立解决问题的能力，才是给孩子最好的礼物。
养娃从不是催着跑，而是帮孩子找节奏。多给选择、多做激励、少点包办，愿我们都能少点焦虑，多点耐心，陪孩子慢慢唤醒属于自己的内驱力～
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